Zang News

انتقاد شدید از وزیر زنان استرالیا به‌خاطر توصیه ورود زودهنگام کودکان به مهدکودک

وزیر امور زنان استرالیا، کتی گالاگر، به دلیل اظهارنظری درباره ورود زودهنگام کودکان به آموزش یا مراقبت‌های پیش‌دبستانی مورد انتقاد قرار گرفته است. او در گفت‌وگو با روزنامه The Australian گفته هرچند والدین آزادند تصمیم بگیرند، شواهد نشان می‌دهد کودکان هر چه زودتر وارد محیط آموزشی شوند، برای مدرسه رسمی... (برای ادامه اسکرول کنید)
انتقاد شدید از وزیر زنان استرالیا به‌خاطر توصیه ورود زودهنگام کودکان به مهدکودک

واکنش‌ها به گفته‌های وزیر زنان درباره شروع «هرچه زودتر» مراقبت کودک

کانبرا¹، استرالیا² — وزیر زنان، کتی گالاگر³ پس از آن‌که گفت کودکان «هرچه زودتر» وارد آموزشِ اولیه یا مراقبت در مهدکودک شوند، بیشتر سود می‌برند، با موجی از انتقاد روبه‌رو شده است. گروه‌های حامی والدین این اظهارات را «بی‌حس» و دور از واقعیت‌های خانواده‌ها توصیف کردند.

گالاگر در گفت‌وگویی با دِ استرالین⁴ پیشنهادهای نشنالز⁵ را برای سیاست «تقسیم درآمد» (income-splitting) رد کرد؛ سیاستی که هدفش این است والدین بتوانند زمان بیشتری را با نوزادان تازه‌متولدشده بگذرانند. او گفت: «هرچه یک کودک زودتر وارد آموزشِ اولیه یا مراقبت شود، برای مدرسه رسمی آماده‌تر می‌شود.» او اضافه کرد این موضوع برای فرزندان خودش هم تجربه مثبتی بوده و آن‌ها از یاد گرفتن تعامل با دیگران و قرار گرفتن در آن فضا بهره برده‌اند.

او در عین حال به «حق انتخاب» والدین اشاره کرد و گفت گزینه‌هایی مانند مراقبت خانگی خانوادگی (family daycare) و مراقبتِ گاه‌به‌گاه (occasional care) هم وجود دارد؛ با این حال همین بخش از صحبت‌های او، واکنش منفی برخی گروه‌های حامی والدین را برانگیخت.

انتقاد گروه‌های حامی والدین: «این نگاه برای همه خانواده‌ها جواب نمی‌دهد»

کمپین ملی چایلدکر چویس⁶ که از نقش والدین به‌عنوان مراقبان اصلی حمایت می‌کند، از منتقدان اصلی بود. سخنگوی این گروه، مادلین سیمونز⁷ گفت: «مادران استرالیا عصبانی‌اند.» او استدلال کرد وزیر، خانواده‌هایی را نادیده گرفته که شروع خیلی زودِ مهدکودک برایشان مناسب نیست؛ از جمله خانواده‌هایی که کودکشان دیابت نوع ۱ دارد یا نورودایورس است. به گفته او «این‌که کودک را هرچه زودتر وارد دی‌کیِر کنیم، برای همه جواب نمی‌دهد.»

در مقابل، مدیرعامل ارلی چایلد‌هود استرالیا⁸، سامانتا پیج⁹ نگاه متفاوتی را مطرح کرد و گفت کیفیت خدمات تعیین‌کننده است. او گفت کودکان می‌توانند در آموزش پیش از دبستان با مربیان باکیفیت و باثبات رشد کنند. با این حال، پیج هشدار داد قرار گرفتن کودکان خیلی کم‌سن در خدمات بی‌کیفیت می‌تواند مشکل‌ساز باشد و تأکید کرد همه مراکز باید استانداردهای چارچوب کیفی استرالیا را رعایت کنند و ثبات کادر (کمتر بودن جابه‌جایی نیرو) حفظ شود.

زمینه بحث: اصلاحات مراقبت و آموزش کودک

این اظهارنظرها در حالی مطرح شده که بحث‌های فدرال درباره اصلاحات مراقبت و آموزش کودک ادامه دارد. دولت لابر¹⁰ اخیراً پیشنهاد ایجاد یک کمیسیون آموزش و مراقبتِ اولیه را مطرح کرده تا به بهبودهای سراسری در این بخش کمک کند؛ از جمله موضوعاتی مانند مقرون‌به‌صرفه بودن و دسترسی.

گالاگر که هم‌زمان وزیر دارایی هم هست، در گسترش یارانه‌های مراقبت کودک در دولت لابر نقش داشته است. در طرف دیگر، منتقدانی از جمله نشنالز از سیاست‌های «خانواده‌محور» مانند تقسیم درآمد دفاع می‌کنند تا از والدینی که در خانه می‌مانند حمایت شود؛ موضعی که گالاگر آن را رد کرده است.

طبق گزارش‌ها، این موضوع به‌طور گسترده در برخی رسانه‌های بزرگ استرالیا بازنشر نشده و روایت اصلی بیشتر به گزارش ناین‌نیوز¹¹ و همان گفت‌وگوی دِ استرالین برمی‌گردد. نام رسانه‌هایی مثل ای‌بی‌سی نیوز¹²، د گاردین استرالیا¹³، اسکای نیوز¹⁴ و د سیدنی مورنینگ هرالد¹⁵ هم در قالب بررسی‌های انجام‌شده برای پوشش این ماجرا مطرح شده است.

در ادامه این بحث‌ها، به پژوهش‌هایی هم اشاره شده که از جمله توسط انستیتو استرالیایی مطالعات خانواده¹⁶ مطرح می‌شود و درباره اثرات آموزش اولیه باکیفیت بر برخی مهارت‌های شناختی کودک صحبت می‌کند؛ در حالی که هم‌زمان، گروه‌های حامی والدین بر تفاوت شرایط خانواده‌ها و نیازهای متنوع کودکان تأکید دارند.

پاورقی

¹ Canberra
² Australia
³ Katy Gallagher
⁴ The Australian
⁵ Nationals
⁶ Childcare Choice
⁷ Madeleine Simmons
⁸ Early Childhood Australia
⁹ Samantha Page
¹⁰ Labor
¹¹ 9News
¹² ABC News
¹³ The Guardian Australia
¹⁴ Sky News
¹⁵ The Sydney Morning Herald
¹⁶ Australian Institute of Family Studies

Source: 9news.com.au, theaustralian.com.au, abc.net.au, theguardian.com, skynews.com.au, smh.com.au, aifs.gov.au
Sponsor Businesses
ارسال درخواست شما و دریافت کارت ویزیت مجازی