کدرفتاری جدید در مدارس نیو ساوت ولز برای مقابله با بولی

اجرای کد تازه برای کنترل رفتار و مقابله با زورگویی

دولت نیو ساوت ولز¹ یک «کد رفتار» تازه برای دانش‌آموزان مدارس معرفی کرده که هدفش رسیدگی جدی‌تر به زورگویی و بهبود رفتار دانش‌آموزان در محیط مدرسه است. این طرح واکنش‌های متفاوتی داشته؛ اتحادیه معلمان و گروه‌های والدین از آن استقبال کرده‌اند و اپوزیسیون می‌گوید میزان اثرگذاری آن، بعد از اجرا مشخص می‌شود.

جزئیات اصلی کد جدید

در این کد، راهنمای روشن‌تری برای رفتار دانش‌آموزان تعیین شده و تمرکز پررنگی روی اقدامات ضد زورگویی دارد. طبق این سیاست، مدارس دولتی باید اجرای قوانین را به شکل یکسان دنبال کنند و برای تخلفات تکراری «پیامدهای مشخص» در نظر گرفته شده است؛ از جمله تعلیق یا در موارد شدید اخراج.

پرو کار² وزیر آموزش، با تأیید آغاز این سیاست گفته این کد به نگرانی‌های قدیمی درباره به‌هم‌ریختگی کلاس‌ها و امنیت دانش‌آموزان پاسخ می‌دهد. او در بیانیه‌ای از طرف اداره مربوطه گفته: «این کد به مدارس ابزارهایی می‌دهد که بتوانند محیط‌های یادگیری امن‌تر و متمرکزتری بسازند.»

واکنش مثبت اتحادیه‌ها و والدین

NSW Teachers Federation³ از این اقدام استقبال کرده و رئیس این نهاد، آنجلو گاوریلاتوس⁴ آن را «یک گام رو به جلو» برای حمایت از معلمانی دانسته که با مسائل رفتاری در کلاس‌ها درگیرند. او گفته معلمان مدت‌هاست کمک و پشتوانه محکم‌تری برای مدیریت اختلال‌ها می‌خواستند و این کد چنین پشتیبانی‌ای فراهم می‌کند.

گروه‌های والدین هم نظر مشابهی داشته‌اند. NSW Parents and Citizens Federation⁵ این سیاست را به خاطر اولویت دادن به سلامت و امنیت دانش‌آموزان تحسین کرده و رئیس آن، رنه ورکمن⁶، به ظرفیت این کد برای کاهش موارد زورگویی اشاره کرده است. او گفته والدین می‌خواهند کودکشان بدون ترس درس بخواند و این تغییر را مثبت دانسته است.

نگاه محتاطانه اپوزیسیون: «امتحان اصلی در اجراست»

با وجود حمایت‌ها، اپوزیسیون ایالتی خواستار احتیاط شده است. وزیر آموزش در سایه، سارا میچل⁷، کد را «خیلی دیرهنگام» توصیف کرده اما تأکید کرده موفقیت واقعی به اجرای آن بستگی دارد. او گفته «نوشتن روی کاغذ آسان است؛ اجرای آن در هر کلاس درس در سراسر نیو ساوت ولز¹، امتحان واقعی است.»

میچل همچنین به نمونه‌هایی از سیاست‌های گذشته اشاره کرده که به دلیل کمبود منابع و آموزش کافی برای معلمان، در اجرا با مشکل روبه‌رو شده بودند. ائتلاف هم درخواست کرده برای پشتیبانی از اجرای این کد، بودجه بیشتری اختصاص داده شود؛ از جمله برای دوره‌های آموزشی و توسعه حرفه‌ای کارکنان و افزودن مشاوران بیشتر.

زمینه گسترده‌تر و آمارهای مرتبط

این اقدام در ادامه اصلاحات اخیر آموزش در نیو ساوت ولز¹ مطرح شده؛ از جمله بازبینی سال ۲۰۲۴ درباره انضباط مدرسه که پس از بالا رفتن نرخ تعلیق‌ها انجام شد. طبق داده‌های NSW Department of Education⁸، گزارش‌های مربوط به زورگویی در سال تحصیلی ۲۰۲۳–۲۰۲۴ حدود ۱۵٪ افزایش داشته که موضوع را برای مدارس و خانواده‌ها جدی‌تر کرده است.

اجرای کامل در سال ۲۰۲۶

در حالی که مدارس برای اجرای کامل این کد در ۲۰۲۶ آماده می‌شوند، نگاه‌ها روی شیوه اجرای آن در مدرسه‌هاست. برای مشاهده متن کامل سیاست، به وب‌سایت NSW Department of Education⁸ ارجاع داده شده است.

پاورقی منابع نام‌ها:
¹ New South Wales
² Prue Car
³ NSW Teachers Federation
⁴ Angelo Gavrielatos
⁵ NSW Parents and Citizens Federation
⁶ Renae Workman
⁷ Sarah Mitchell
⁸ NSW Department of Education